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E-Assessment an Schweizerischen Pädagogischen Hochschulen

Eine aktuellere Liste ist unter http://eassessment.eduhub.ch zu finden.

PH Prüfungsthema Räumlichkeiten Hardware Software Andere
Programme
gesperrt
Sonstiges
Internet
gesperrt
Assessment-Typ Fragetypen Prüfungsdauer Gruppengrösse Total Studierende / Jahr Verantwortlich
PHZ Schwyz
Entwicklungspsychologie
Normaler Seminarraum
Persönliche Notebooks
Browser / Blackboard LMS
nein
-
summativ
MC
70 min
70
2 x 70
Iwan Schrackmann
edit
PHSG St.Gallen
Entwicklungspsychologie
3 grosse Seminarräume
Persönliche Notebooks
Browser / OLAT
nein
Nein
summativ
SC/MC/KPrim
20 Min
70
3 x 70
Martin Hofmann
edit
PHSG St.Gallen
Theorie Sport
2 grosse Seminarräume
Persönliche Notebooks
Browser / OLAT
nein
Nein
summativ
SC/MC/KPrim
20 Min
100
2 x 100
Martin Hofmann
edit
PHSG St.Gallen
Humanbiologie
normale Seminarräume
Persönliche Notebooks
Browser / OLAT
nein
Nein
summativ
SC/MC/KPrim
20 Min
25
2 x 25
Dominik Owassapian
edit
PH Zürich
Sport: Trainingslehre
Deutsch: Zwischenprüfung Deutschkompetenz
Bildung und Erziehung: Zwischprüfung Bildung & Erziehung
Medienbildung: ECDL
Medienbildungräume der PH erweitert durch zusätzlichen Laptops
Computer der PH ZH Desktop und Laptop (nach Wahl Windows oder Macintosh)
Browser / ILIAS
-
-
summativ
 
45 - 120 Min
80
Sport: 150
Deutsch: 450
Bildung & Erziehung: 450
Medienbildung: 50
Werner Willi
edit
PHSG St.Gallen
CW Deutsch
2 grosse Seminarräume
Persönliche Notebooks
Browser / OLAT
nein
Nein
summativ
SC/MC/KPrim
90 Min
25
2x25
Ralph Kugler
edit
PHBern
Sprachkompetenzen (rezeptiv) Französisch / Englisch
Computerraum
Computer der PH
Bulats
nein
Nein
summativ
MC, Multiple Matching, True/False, Lückentexte
40-75 Min
10
100-200
Jésabel Robin (Französisch), Susanna Schwab (Englisch), Eveline Lüssi (ICT)
edit
PHTG
ILIAS Einstufungstest
Medienraum/zuHause
gemischt (PH/pers.)
ILIAS
nein
Nein
formativ
MC,Zuordn. F.,Lückentext, ImageMap F.
60 Min.
(12-15)
ca. 210
Sonja Burgauer/Oliver Lang
edit
PHZ Luzern
ICT-/Medienkompetenz - Selbsteinschätzung
Private Notebooks / zuhause
Persönliche Notebooks
Browser / Interwise
nein
Nein
summativ
Skalierung 1-5
~45 Min.
~ 300
~ 300
Kurt Schöbi
edit
Hep Lausanne (Vaud)
ICT examen d'entrée HEP connaissance de base
4 grandes salles info
70 Imac
Browser/Moodle
nein
Ja
summativ
Multiple choice
max 1h en général 20min
200-300
200-300
Bernard Baumberger
edit
PHZ Zug
Umgang mit Heterogenität in der Schule
Aula und weitere Seminarräume
Laptops der Studierenden
Browser / Blackboard
nein
Nein
summativ
 
45 Min
ca. 80 (alle 2. Semester) - je einzeln aber gleichzeitig absolviert
ca. 80
Eveline Steinger
edit
PHZ Zug
"Alltag und Wissenschaft": Einführung in wissenschaftliches Denken und Arbeiten
Ist nicht festgelegt; Studierende organisieren sich selbst
persönliche Notebooks der Studierenden
Browser / Blackboard
nein
Nein
summativ
 
offen
Lerngruppen à ca. 20 Studierende
ca. 80
Bruno Leutwyler
edit
PHZ Zug
Vorlesung Psychologie (Person und Interaktion)
Ort ist nicht vorgegben
Notebooks der Studierenden
Browser / Blackboard
nein
Nein
summativ
 
kein Zeitlimit
80 Studierende (Prüfung muss in einer Zeitdauer von 5 Tagen absolviert werden).
80
Simon Bieli
edit
PHZ Zug
ICT-Grundlagen IC3 (Office, Internet, E-Mail)
Aula
Notebooks der Studierenden
Browser / IQ-System
nein
Nein
summativ
 
3 x ca. 45 Min.
ca. 40
pro Jahr ca. 70
Olivier Wüest
edit
PHZ Zug
LN Person und Interaktion (EZ)
Hörsaal
Notebooks der Studierenden
Browser / Moodle
nein
Nein
summativ
MC
ca. 45 Min.
109
109
Olivier Wüest
edit
PH-VS
Einstufungstest Sprachen L2 & L3
Computerraum
Computer der PH
Dialang
nein
Nein
summativ
MC, Zuordnung, Lückentexte, Falsch/Richtig
45-60 Min
25
130
Alain Metry
edit

Erklärungen / Explanations

  • Prüfungsthema: Welches Thema wird geprüft?
  • Räumlichkeiten: Wo finden die E-Assessments statt?
  • Hardware: Auf was für Hardware finden die E-Assessments statt?
  • Software: Welche Software kommt zum Einsatz?
  • Softwarebeschränkungen: Wird die verfügbare Softwareauswahl eingeschränkt? (Nur Browser o.ä.)
  • Internetbeschränkungen: Wird die Kommunikation mit dem Internet eingeschränkt?
  • Typ: Handelt es sich um formative oder summative E-Assessments?
  • Prüfungsdauer: Wie lange dauert eine Prüfung?
  • Gruppengrösse: Wie gross ist die Zahl der gleichzeitig Geprüften?
  • Total Studierende / Jahr: Wie viele Studierende absolvieren diese Prüfung pro Jahr?

Weiterführende Informationen zum Thema E-Assessment

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